La escuela normal tiene sus peculiaridades en relación a las demás instituciones de educación superior y a las instituciones formadoras de docentes, en el sentido de tomar en cuenta sus componentes de infraestructura física y humana que la conforman. En muchos casos sin perder de vista el tipo de docente que demanda la educación básica, se busca trascender los límites que se pueden visualizar en la Licenciatura en educación secundaria con especialidad en español que se oferta hacia otros campos igualmente importantes para el desarrollo laboral de los egresados. La experiencia de ciclos escolares anteriores nos ha dado la pauta para considerar que se requieren docentes con elementos para desempeñarse en otras esferas de la docencia, ya que por circunstancias de gestión gubernamental fuera de nuestro alcance, nuestros egresados han sido contratados en diferentes niveles y en perfiles distintos a los que fueron formados. Por esa razón se requiere de una formación más diversificada sin descuidar la especialidad que se está desarrollando.
